快速上手技巧,轻松学会,高效掌握！
2025年，采矿业实现利润总额8345.1亿元，比上年下降26.2%；制造业实现利润总额56915.7亿元，增长5.0%；电力、热力、燃气及水生产和供应业实现利润总额8721.2亿元，增长9.4%。
当公众提起“Z世代”，第一时间想到的这一代年轻人展现出的多元可能性。年仅22岁的谢辉铉亦是如此。他一年前刚刚在法国荣获世界技能大赛冠军，如今任教于上海松江科创职业技术学院。但是就在5年前，他还是世人眼中爱玩网游的“游戏少年”。
完成人生的“三连跳”，谢辉铉只用了5年。2025年12月，当《新民周刊》记者走进上海科创职业技术学院，谢辉铉刚刚结束了一堂课程。明亮的实训基地，前沿的自动化设备，这位“00后”正带领比他还年轻的学生们努力备赛。这一批年轻人主攻“工业4.0”，而这正是上海打造“五个中心”，尤其是科创中心的核心领域。上海前瞻性布局培养前沿产业技能人才的趋势下，越来越多像谢辉铉这般高技能人才涌现，成为城市崭新的名片。
背水一战，成就“此生仅有的机会”
2024年，谢辉铉（右）和搭档在世界技能大赛夺得工业4.0金牌。
作为世界最高层级职业技能赛事，世界技能大赛有一项特殊规定：每位选手一生只有一次参赛机会。
2024年，在法国里昂，谢辉铉和搭档卢俊威把握住这“此生仅有的机会”，一举在第47届世界技能大赛工业4.0项目夺冠。不仅如此，他们还荣获“阿尔伯特·维达大奖”。
所谓“阿尔伯特·维达大奖”，以世界技能组织创始人——阿尔伯特·维达名字命名，用于奖励每一届大赛中所有参赛项目的最高分得主，是世界技能大赛最高级别奖项。因每届比赛只有一个赛项可获此殊荣，所以被誉为赛事“皇冠上的明珠”“金牌中的金牌”。
现在看来，起初留给谢辉铉准备世界技能大赛的时间与前人经验都不算富足。从广州市机电技师学院毕业后，谢辉铉通过人才引进的渠道，来到上海科创职业技术学院。不过，彼时他并未投入教学工作，而是很快进入到第47届世界技能大赛的备赛中。
由于每位选手只有一次参赛机会，而每个赛项中，每个国家只能派出一支代表队。这些“唯一”因素叠加，使得国家队选拔标准非常高。谢辉铉告诉记者，在他和搭档获得世赛参赛资格前，至少经历了三次选拔赛：最初要在上海赛区选拔赛胜出，参加全国技能大赛；在全国技能大赛胜出，进而入选国家集训队；最终在国家集训队内部选拔中获胜，方能获得宝贵的世界技能大赛入场券。
此前在求学时期，谢辉铉主攻计算机与互联网领域，而他在世赛参加的工业4.0项目，是世赛中技术含量最高、综合性最强的赛项之一，大体上涵盖智能工厂、智能生产与智能物流三大主题，对选手的技术广度、应变能力和团队协作提出极高要求。
此外，谢辉铉和搭档作出参赛决定时，发现国内没有“前辈”，也没有拥有国际经验的教练。两位“00后”，是代表中国第一次参加这一项目的角逐。
面对看似挑战重重的工业4.0，谢辉铉早已有自己的考量。他认为这一项目很特别，“考察的知识点比较综合，需要选手具备较强的逻辑思维，要有自己的想法，不像别的项目更讲究熟能生巧。因为不断挑战自我，我觉得在训练时并不枯燥”。
从工业3.0迭代至工业4.0，其核心在于智能化赋能原本已经实现的自动化。一条自动化运转的生产线，能够快速地生产出标准品。但是，当客户对产品提出了个性化的需求时，曾经生产标准品的产线，该如何基于收集到的数据流快速应对？这些在谢辉铉眼中，都考验参赛者自身的逻辑思考能力。
在一年后回顾夺冠经历，谢辉铉坦言主要归功于“心态”和“冲劲”。在他看来，能够参加世赛的各国选手，本身都很优秀。在这个层级的竞赛中，心态的重要性尤为凸显。“正因为知道只有一次机会，反而不怕输了。我和搭档在赛场想的就是背水一战，全力以赴。”
谢辉铉和卢俊威在世赛“背水一战”，实现突破。
“逆袭”背后：兴趣引导长期主义
2024年在世赛夺冠后，谢辉铉被多家媒体报道。当时的报道普遍提到，少年时代的谢辉铉爱玩游戏，甚至一度是“网瘾少年”，因此这个故事看上去有“逆袭”的气息。
不过在采访中，《新民周刊》记者发现，这位看似腼腆的“00后”，实则一直对自己的特长与目标有着明晰的规划。这种“人间清醒”，在同龄人之中实属难得。
谢辉铉自述，虽然自己从小爱玩游戏，但是在玩耍的同时，他一直忍不住思考：一款游戏到底是怎么制作出来？游戏背后的网络是如何搭建的？服务器怎样响应玩家的操作？
成长在互联网环境中的“Z世代”，接触到的信息量也极大丰富。带着自己的疑问，谢辉铉在网络上搜索，对制作游戏所必备的专业能力有了基础认知，也对未来要接受的教育有了更明确的方向。
初中毕业后，股票配资十大平台谢辉铉选择进入广州市机电技师学院学习计算机网络专业。在那里，他从小对于互联网的好奇心与兴趣得以延续。不必为未来就业迷惘、焦虑，也没有为专业选择而纠结，彼时年仅16岁的谢辉铉业已对人生方向有一种笃定感。
在老师们的鼓励下，学生时期的谢辉铉便积极参加校级与市、省级技能竞赛，并以优异的成绩从学校毕业。之所以最终离开家乡，远赴上海，他认为上海作为2026年第48届世界技能大赛举办地，对国际技能标准的理解与应用都非常前沿。
2023年，谢辉铉与此前广州求学时的校友——卢俊威，一同在上海科创职业技术学院留校任教，并成为备战工业4.0项目的搭档。具体来看，他们当中的一人负责“让生产线转起来”，另一人要让生产线变得智能化。
谢辉铉和搭档一人负责“让生产线转起来”，另一人让生产线智能化。
每天训练备赛近10小时，将近一年半的周期中，谢辉铉和卢俊威几乎将所有时间精力都用在了模拟工位上。兴趣引导的长期主义，助力谢辉铉在不断尝试的历程中找到源源不断的前行动力。谢辉铉说：“只要每天进步一点，我就比昨天强那么一点，我在赛场上拿成绩的概率就高一点点。”
在世界技能大赛舞台上，工业4.0这一综合性非常强的项目，其考核点囊括了机电一体化、安装、编程、网络安全、数据可视化、数字孪生等，赛程共4天，总计16小时。谢辉铉告诉记者，每天的比赛有一个核心主题，选手需要根据主题对已有的设备进行改造升级，以满足数据采集、智能物流等需求。“比如说原本的工作站无法检测能耗，我们就要利用手中给到的能源测量小模块，集成到工作站，最后完成能耗检测。”而在现实中，工业4.0意味着将数字化技术运用到自动化生产线中，比如数字化双胞胎技术，通过虚拟手段对客户的系统进行调试，并对系统的所有元素进行优化，降低风险，提升效率，节约成本。
从学生到教师，上海助力转型
因为世界技能大赛只能参加一次，所以一些在比赛中取得优异成绩的年轻人，下一步便是转型成为专业导师，为后来者提供宝贵的参赛经验。2024年夺冠后，谢辉铉同样如此。
在谢辉铉看来，自己一方面从昔日的老师们身上汲取优秀的教学方法，另一方面也具备一些前所未有的经验。“以前教我的老师，几乎没人参加过世赛，而我从学生时期开始，一路走来先后参加了各层级的技能大赛。对于工业4.0、智能制造的高技能人才培养而言，比赛是非常重要的一环，赛事能够为年轻人提供阶段性的方向和动力，所以此前的参赛经验现在成为我任教最独到的优势。”
从法国回国前，谢辉铉带上了不少比赛相关资料，便于未来给自己的学生做分享，让他们提前熟悉题目和比赛流程等。此外，除了提供难得的参赛经验，作为教师的谢辉铉也积极探索一套更贴合年轻人的话语体系。“我现在带教的学生中，他们有不同的专业背景。有学生是机器人专业，也有学生是工业互联网领域。对于我而言，必须把一些过去自己理解和掌握的专业知识，‘翻译’成学生们都能理解的话语。”
在谢辉铉的课堂上，他很注重讲解与实操的结合。而他所在的实训基地，也为这种人才培养模式提供了必备的硬件基础，包括CP Lab、智能工作站等高端设施。换言之，谢辉铉能够成功实现转型，除了自身付诸努力，也与脚下丰沃的教学土壤密切相关。他告诉记者，上海作为智能制造、工业4.0的标杆，在培养“高精尖”技能人才方面有着许多其他地方没有的优势。“我们现在教学和备赛过程中用到的智能制造设备，许多公司的中国分部就位于上海。这使得我们不仅可以便捷地接触到这些设备，而且学校还能与企业联动，组织师生去参观，更直观地感受智能制造的过程。”
谢辉铉所在的上海实训基地，为“高精尖”技能人才培养提供了必备的硬件基础。摄影/王仲昀
走上教师岗位后，谢辉铉也开始思考人才培养的未来。他认为工业4.0人才应具备的素质除了扎实的专业技能，还离不开独立思考、解决实际问题的能力与团队协作精神。“学校和企业应该多一些产教融合的活动，让学生在实践中学习和成长。”
事实上，近年来，上海市从有为政府和有效市场两端发力，依托各类载体培育青年技能人才，逐渐形成了以行业企业为主体、以院校为基础、以社会培训机构为补充、以公共实训基地为平台的职业技能培训组织实施体系。通过在技能人才引进、畅通师资职业发展通道等方面予以政策支持，不断激发企业院校在技能人才培养上的“主力军”作用 。
2026年，上海即将举办第48届世界技能大赛，届时一批中国青年将与 世界各国技能人才同台竞技比拼。谢辉铉期盼着，未来会有更多优秀的年轻人，成为中国工业4.0的标杆。
启盈优配提示：文章来自网络，不代表本站观点。
